安徽工业大学商学院
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研究生教育

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工商管理一级学科硕士研究生培养方案
2016-09-18 09:39  

科代码:1202

一、学科简介

安徽工业大学工商管理一级学科硕士点始建于1998年,2005年获得工商管理一级学科硕士学位授予权。目前包括会计学(120201)、企业管理(120202)、技术经济与管理(120204)三个二级学科。

会计学是安徽省重点学科,1998年获得硕士学位授予权,目前有教师37人,其中教授11人,副教授17人,具有博士学位9人,在读博士2人,并有安徽省和学校学术技术带头人和国务院政府特殊津贴享受者4人,多位硕士生导师在上市公司担任独立董事,并且在国内外学术组织担任职务。20多年以来在全国公开刊物中发表学术论文1380多篇(其中国家级以上刊物300多篇),出版学术专著和教材50多部,获省部级奖励的论文和著作20多项,在校硕士生发表论著130多篇(部)。承担各类科研课题40多项,目前在研的各类科研课题20多项。本学科点建立了兼职教授和专家委员会两支队伍,为本学科点的教学、科研作合作、咨询和指导工作提供了良好的桥梁与渠道。总体看,本学科点具备了雄厚的师资队伍、前沿的学术研究课题、良好的社会合作关系、以及富有创造性的研究方法。主要特色和优势体现在:①具有工科院校在计算机、数学方面的优势。在研究上表现为财务会计电算化的软件开发设计推广、企业资源计划(ERP)系统的研究开发、通过实证经济学和数理经济学对会计管理中若干重大规范性理论的实证分析与检验,都有明显的学术地位和学术影响;②注重研究的经济意义和应用价值。紧密结合企业经济发展和中国资本市场变革对财务与会计提出的新问题,尤其是新金融环境下的企业融资问题,结合中国会计准则、审计准则、内部控制三项国际趋同规范的实施,在充分把握学术文献前沿的基础上,开辟新的研究领域,发现新的研究对象,取得了一批在国内同行中有较大影响的研究成果。③注重产学合作研究。通过管理学院设立的专家委员会委员及其所在单位的努力,提出了企业实际工作要求解决的若干现实问题,双方组成联合课题组开展合作研究,可以随时跟踪学术动态以及企业管理的现实问题,研究课题丰富、课题经费有保障。④注重学科间的融合,瞄准学术研究的动态和前沿问题,关注相关学科的研究成果,丰富与提高本学科点的科研触角和视野,拓展了新的研究领域,研究成果居于学术制高点。本学位点具有良好的社会影响和社会声誉,就业率100%,有较大比例的毕业生考取博士继续攻读,大部分毕业生从事证券公司业务、高校教学科研工作和大中型企业管理工作。

技术经济及管理目前有教师18人,其中教授5人,副教授10人,具有博士、硕士以上学位的18人。其中具有理工科本科背景博士、硕士学位的约占三分之一,擅长管理与经济理论的教师主要从事理论方法研究的教师达到三分之一,其它的则是以数学或计算机专业为背景的教师,他们在长期的教学科研实践中,积累了丰富的经验,取得了丰富的研究成果,多名硕士生导师在企业担任管理顾问。10年以来在公开刊物发表学术论文260篇,国家级以上60篇,出版学术专著15部。承担各类科研课题40项,目前在研的科研课题15项。学校有安徽省人文社科基地“公司治理与运营研究中心”,宝钢、马钢等企业的产学研研究基地,以及经管实践中心、ERP研究中心。总体看,本学科点具有较强的学科支撑、较强的师资队伍,具有必备的实践条件和研究条件。技术经济及管理学科是一门研究技术领域经济问题、技术进步与经济增长相互关系、项目管理的科学。本学科专业具有理论性强、交叉性强、实用性强和应用范围广等特点。我校技术经济及管理专业特色是:(1)具有冶金行业特色和工程背景的学科特色,注重行业发展中项目投资、供应链等关键性技术经济问题研究,有明显的学术影响力。(2)具有管理科学与工程、工商管理、应用经济学、计算机应用和应用数学等交叉学科的支撑。从不同层面,研究行业发展中带有综合性、战略性、前瞻性的重大理论和现实问题(如资源优化配置、技术创新、信息技术采纳与扩散等)。(3)充分利用已经建立的产学研合作平台和学校各类研究中心,注重从理论与方法上研究企业重大的应用性问题(如大型企业经济运行模式、大型企业信息技术和信息平台),尤其是局部性、技术性、工程性问题。(4)充分利用学校现有试验条件,注重物流系统设计、供应链优化等方面的模拟研究。

企业管理目前有教师30人,其中教授6人,副教授12人,具有博士、硕士以上学位的24人,其中具有理工科本科背景博士、硕士学位的约占三分之一,擅长管理与经济理论的教师超过三分之一,其它的则是有本科数学或计算机专业背景的教师,他们在长期的教学科研实践中,积累了丰富的经验,取得了丰富的研究成果,多名硕士生导师在企业担任管理顾问。10年以来在公开刊物发表学术论文260篇,国家级以上60篇,出版学术专著15部。承担各类科研课题45项,目前在研的科研课题20项。学校有安徽省人文社科基地“公司治理与运营研究中心”,宝钢、马钢等企业的产学研研究基地,以及经管实践中心、ERP研究中心。本学科点具有较强的学科支撑、较强的师资队伍,具有必备的实践条件和研究条件。企业管理学科是研究企业经济活动规律及其应用的一门综合性交叉学科。本专业培养特色有:(1)建基于工程专业背景的学科特色。培养中注重以行业为背景,以现代信息技术和管理方法为研究手段,研究企业发展中重大的应用性问题(如技术创新体系与机制、企业发展战略、企业资源战略等)。(2)具有管理科学与工程、工商管理、应用经济学、计算机应用和应用数学等交叉学科的支撑。研究企业发展中具有综合性、交叉性、战略性、前瞻性的重大理论和现实问题,并注重将企业现实问题上升到理论层面进行研究(如企业经济运行模式研究、企业人力资源优化配置研究)。(3)充分利用大型企业的产学研基地,在合作研究中联合培养研究生。(4)充分利用ERP研究中心,开展企业管理系统的模拟教学以及相关的研究。

二、培养目标

(一)会计学培养目标

会计学硕士学位研究生的培养目标,是培养具有一定学术造诣的、符合现代经济和社会发展要求的、具有解决复杂管理问题能力的高层次专门人才,即:具有高度的社会责任感,具有系统而坚实的基础理论、基础知识与系统的专门知识,具有独立担负本专业实际工作或从事科学研究工作的能力。具体要求是:

1.努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,拥护改革开放的总方针;良好的职业道德;具有实事求是、勇于创新的科学精神和高尚的科学道德情操、以及严谨的学术态度;具有高度的责任感和事业心,积极为社会主义现代化建设服务。

2.具有比较广博的经济学、数学、管理学和扎实的会计学、理财学和会计信息处理基本理论知识,较强的实证研究能力和写作能力;熟练地掌握一门外国语,能顺利地完成阅读和笔译有关专业的外文资料及撰写论文摘要;较熟练地掌握计算机基础知识和应用能力。

3.对研究方向有比较深入、全面的研究,熟悉研究方向相关的国内外新学科、新理论、新成就和发展前沿及科研动向,理论联系实际,具有运用现代财务会计理论、方法和手段独立担负综合解决实际问题的能力;具有独立从事科学研究、高校教学或财务管理实际工作的能力。

4.身心健康、具有团队协作精神。

(二)企业管理培养目标

企业管理硕士学位研究生的培养目标,是培养适应我国社会主义现代化建设的需要,具有职业道德和社会责任感、具有创新精神和团队精神的高层次专门人才。具体要求是:

1.努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,拥护改革开放的总方针;遵纪守法,具有良好的道德品质和思想修养;具有严谨的学术态度,勤奋创新的科研精神;具有高度的事业感和责任感,积极为社会主义现代化建设服务。

2.系统掌握企业管理学科的基础理论和专业知识,培养计算机应用能力和数理分析能力;能熟练地掌握一门外国语以顺利阅读本专业的外文资料,具有调查研究以及检索、查阅和整理文献的能力;具有较强的写作能力和人际沟通能力。

3.了解本学科和熟悉研究方向相关的国内外学术前沿及发展动态,了解国家经济社会发展形势,熟悉企业管理实践及其重要问题,熟悉本领域的研究方法,具有综合运用管理学的理论和方法解决现实问题的能力,具有独立从事科学研究、高校教学或担任专门管理工作的能力。

4.身体健康。

三、研究方向

会计学目前设以下四个研究方向:

序号

研究方向

   

     

理论与方法基础

1

会计理论

①实证性。紧扣社会经济环境的变化与要求,以实证研究方向揭示会计与社会经济环境的密切相关性;②全面性。研究面广,涉及内容多;③现实性。根据市场经济的趋势,使得会计理论与方法的研究具有理论上的超前性和前瞻性,在实践中具有运用价值。

市场经济条件下会计理论与方法;

企业并购、重组和公司控制的若干会计问题;

会计准则和会计政策的比较研究;

会计信息与资本市场相关性研究;

会计理论与实践的经济学分析;

会计理论实证研究;

其他有关会计理论前沿问题研究;

以扎实的数学、经济学、管理学和公司理论为基础,掌握案例研究、实地研究及大样本实证研究等会计研究方法。关注社会经济权责结构变革对会计理论的影响。

2

财务与成本管理

①应用性。贴近现实,为企业体制改革与机制强化提供财务管理模型化、量化与优化支持。②求新。继承性与开拓创新相结合,建立符合我国市场经济要求的财务成本理论与方法。③借鉴。反映西方国家先进与合理的财务和成本管理规律、原则和方法,为我所用。

财务管理应用理论研究;

成本管理理论与方法研究;

上市公司投融资等若干财务问题研究;

企业重组、企业集团和跨国公司若干财务问题研究;

公司财务决策、财务预算、财务控制与财务评价体系研究;

其他有关财务成本前沿问题研究;

以扎实的数学、管理学、金融学以及公司理论为基础,熟练掌握案例研究、实地研究及大样本实证研究等研究方法,关注现代公司财务理论与实践的发展。

3

会计信息化

①应用性。研究成果和开发的软件具有实际应用价值,注重通用价值。②规范性。会计信息系统的整体研究成果遵循财政部的统一规范要求,并结合企业会计管理的实际需要适时增加特殊功能。③拓展性。在坚持应用系统研究的同时,注重管理信息的全面开发与研究,并关注对财务会计、成本管理理论的挑战。

会计专家系统研究;

会计决策支持系统研究;

计算机审计理论与方法研究;

高质量会计通用软件的研究开发;

会计信息系统网络性研究;

会计信息系统内部控制研究;

会计电算会计、财务、成本理论与方法研究;

ERP(企业资源计划)系统的研究与开发

其他有关问题研究。

以扎实的信息科学理论、数学、制造理论和会计知识为基础,掌握会计数据处理、管理信息网络开发的理论与方法。研究开发成果具有推广应用的社会功能,并不断地关注由此引发的财务成本、会计审计理论与方法的革命。

4

审计理论

①比较。以独立审计为重心,比较中外独立审计理论,完善和发展中国独立审计的理论结构。②应用。借鉴现代审计技术,研究审计抽样模型、风险测试及应用环境。③协调。结合现代企业制度,研究各种不同审计主体的只能优势及服务领域,完善审计监督体系及效益。

财务审计理论结构研究

管理审计理论研究

审计风险、审计失败、审计责任研究

中国证券市场审计实证分析

独立审计比较研究

政府审计比较研究

企业内部审计应用研究

企业内部控制研究

以扎实的审计理论、内部控制理论、数学为基础,掌握财务审计、管理审计、内部控制的重要理论与实务,并能借鉴西方国家先进的审计与内部控制的理论和方法,进行中外比较研究,以完善和发展我国的审计与内部控制理论结构和应用体系。

企业管理目前研究方向如下:

(一)企业战略及其运营管理

本研究方向主要包括:(1)企业战略与公司治理;(2)企业系统与管理决策;(3)企业组织与制度环境。

(二)创新、创业与企业可持续竞争力

本研究方向主要包括:(1)组织创新/变革与企业能力构建;(2)技术创新、知识管理与企业可持续竞争力构建;(3)企业家与创新/创业管理。

(三)人力资源开发与激励

本研究方向主要包括:(1)经营者激励理论与实证;(2)分配制度与薪酬设计;(3)人力资源开发与规划。

(四)市场营销理论与实践

本研究方向主要包括:(1)现代营销理论与方法;(2)网络营销与电子商务;(3)营销行为与市场反应。

四、学习年限与学分要求

全日制硕士研究生基本学制为3年,实行弹性学制,学习年限为25年,可提前或延期毕业,最长不超过5年。其中1.5年为课程学习,另1.5年围绕学位论文进行课题研究、实习调查与数据收集、论文撰写和论文答辩。

硕士研究生在攻读学位期间,课程学习和必修环节实行学分制,毕业总学分为34学分。课程至少修满30学分,其中学位必修课18学分,非学位选修课不得少于12学分。另外的必修环节4学分:实践训练环节1学分,开题报告2学分、学术活动1学分。

五、课程设置及学分

会计学课程设置如下:

类别

序号

     

课程编号

学时

学分

开课学期

1

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

1

2

马克思主义与社会科学方法论

18

1

1

3

研究生英语读写与翻译

60

2

其中34为未过六级学生修读;56(或7)为已过六级学生选修

4

研究生英语视听说

30

1

5

学术交流英语

60

2

6

高级英语口语

30

1

7

科技文献读与写

30

1

8

中级微观经济学

60

3

1

9

会计理论

60

3

1

10

高级理财学

60

3

1

11

高级管理会计

40

2

2

12

计量经济学

60

3

1

1

会计研究设计与方法

60

3

1

2

现代公司理论

40

2

2

3

会计与财务理论前沿

60

3

3

4

经管学科前沿学术讲座

40(分两学期开课)

每个学生需上满10次讲座,否则不予开题

2学分)

12

5

金融投资理论与应用

40

2

3

1

中级财务会计

10624004

同等学力及非财会类专业毕业的研究生适用。补修课程只计成绩,不计学分。要求第二学期前完成,以自学辅导为主,参加学校同专业本科同卷考试。

2

财务管理学

10634006

3

审计学

10624014

备注:

1、非学位课程必须根据研究方向的需要,在导师指导下列入个人培养计划中。

2、《会计与财务理论前沿》课程:将高级财务会计、审计理论、成本理论、会计信息系统、财务报告分析、财政税收理论、财务报告分析等多门课程合并,设立会计与财务专题一门选修课,60学时,3学分。这里的专题包括:国际会计三大难题、审计专题、内部控制、成本专题、财务分析专题、会计信息化、财政税收等专题。

3、《经管学科前沿学术讲座》课程:是面向商学院全体学术型硕士研究生开设的创新学术讲座类选修课程,40学时,2学分。学生每学期至少参加5次学术讲座(本课程分两学期开设,学生总共要参加学术讲座不少于10次,由商学院统一考勤),满足要求后方可进行学位论文开题。

4、补修课程为非会计与财务管理类及同等学力录取的研究生必须补修课程,但不计算学分;

5、新生在入学前通过CET6(有效期不超过3年)级或通过托福考试要求(写作18、口语18、听力14、阅读19,总分77以上)或者通过雅思要求(6.5以上)的不用学《研究生英语读写与翻译》、《研究生英语视听说》,要选学《学术交流英语》、科技文献读与写》或《高级英语口语》3学分英语课程。未过六级学生选修《学术交流英语》、科技文献读与写》或《高级英语口语》为非学位任选课学分。

6、对于学术型研究生可根据自身发展需要在完成本学科培养方案课程学分要求的基础上,任意选择我校:应用数学学科硕士研究生培养方案070104)中的数学类课程进行学习。

企业管理、技术经济管理课程设置如下:

序号

       

课程编号

学时

学分

学期

 

1

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

1

2

马克思主义与社会科学方法论

18

1

1

3

研究生综合英语[1]

60

2

2

其中34为未过六级学生修读;56(或7)为已过六级学生选修

4

研究生英语视听说

30

1

1

5

学术交流英语

60

2

2

6

高级英语口语

30

1

1

7

科技文献读与写

30

1

1

8

中级微观经济学

60

3

1

9

现代管理理论

60

3

1

10

中级计量经济学Ⅰ

60

3

1

11

管理研究设计与方法[2]

60

3

1

上机20

合计

384

18

1

企业战略(企管必选)

40

2

2

2

人力资源管理(企管必选)

40

2

2

3

高级营销学(企管必选)

40

2

2

4

现代公司理论(企管必选)

40

2

2

5

系统理论与方法(技研必选)

40

2

2

6

技术创新与管理(技研必选)

40

2

2

7

技术经济评价模型(技研必选)

40

2

3

上机20

8

读书报告Ⅰ(必选)[3]

20

1

3

2/学期

读书报告Ⅱ(必选)

20

1

4

2/学期

9

经管前沿系列讲座Ⅰ(必选)

20

1

1

经管前沿系列讲座Ⅱ(必选)

20

1

2

10

高级理财学

60

3

1

11

物流与供应链管理

40

2

2

上机20

12

生产运作管理

40

2

2

上机12

13

博弈论

36

2

2

14

经济系统分析

36

2

2

15

现代产业组织

40

2

3

合计(至少修满12学分)

备注:

1新生在入学前通过CET6(有效期不超过3年)级或通过托福考试要求(写作18、口语18、听力14、阅读19,总分77以上)或者通过雅思要求(6.5以上)的不用学《研究生英语读写与翻译》、《研究生英语视听说》,要选学《学术交流英语》、科技文献读与写》或《高级英语口语》3学分英语课程。未过六级学生选修《学术交流英语》、科技文献读与写》或《高级英语口语》为非学位任选课学分。

2、管理研究设计与方法:课程由多位专业老师合作教授,以确保学生了解管理学研究的基本方法,并重点掌握其中1-2种主流研究方法。

3、读书报告:每位同学每学期至少2次;开题前必须做满2次合格报告;答辩前必须做满总计4次合格报告;读书报告由导师组集体评议,不合格者不计入报告数,须重做合格后计入学分。本届学生报告时,跨届学生须旁听。

4、《经管学科前沿学术讲座》课程:是面向商学院全体学术型硕士研究生开设的创新学术讲座类课程,学生可根据自己的研究方向及兴趣,每学期至少参加5次学术讲座(本课程分两学期开设,学生总共要参加学术讲座不少于10次,由商学院统一考勤),满足要求后方可进行学位论文开题。该课程作为研究生必要的拓展内容而设置,但这一课程学分不计入本专业必选总学分要求内。

六、学术活动与实践环节

1.学术活动。营造浓厚的学术氛围,培养和提高科学研究能力是提高研究生创新能力的重要措施之一,鼓励研究生参加国内外本学科高水平学术会议。一是每人原则上必须完成做2次公开学术报告且其中必须有一次是在院学科点及以上做的公开学术报告;必须参加8次各类学术活动。二是提高查阅文献资料的能力。对学习的每门课程,教师给出课外阅读和查阅资料的篇数。围绕学位论文至少阅读100篇(部)以上文献资料;文献阅读所作读书报告可计算一次公开学术报告。三是公开发表学术论文至少一篇;四是积极参加导师组织的课题研究工作。

学术活动在申请学位论文答辩前完成;每次参加学术活动应有书面记录,做学术报告应有书面材料,并交导师签字认可;导师签字后的书面材料须交学院研究生教学秘书保管,并记相应学分。

2.专业实践。深入企业、社会,进行与本专业方向有关的调查、分析与实践活动。一是与本人研究方向相关的实践环节。如审计研究方向的同学可选择会计师事务所进行实习。二是利用第一学年学期结束后的暑假,结合开题报告的准备阶段,深入单位进行考察与调研,明确现状,发现问题,进行分析思考。三是学位论文实习。根据选定的论文专题有针对性地选择企业或其它单位,进行深入的较长时间的实习、调查和研究。每名研究生均需参加总计不少于6周的专业实践活动。

学术活动和专业实践为必修学分,其中学术活动1学分,专业实践1学分,成绩按通过/不通过登记。

七、论文工作

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担会计、审计、财务等工作的全面训练,是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。应鼓励和引导硕士生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有着重要意义的课题,突出学位论文的创新性、先进性和应用价值。学术型研究生的学位论文选题应偏重理论性或学术性,科学规范的研究方法。学位论文应在导师指导下,由研究生独立完成课题研究的全过程。研究生用于论文研究工作的时间不得少于一年。学位论文工作包括:阅读文献、科研调研、开题报告、实证研究、撰写论文、中期考核、论文答辩等。

1.文献阅读。文献阅读有助于加强对硕士生能力(尤其是独立获取知识的能力)的培养,对扩大硕士生的视野、了解会计发展新动向及新成就,进行学位论文的选题及论文工作等都会起到一定的指导作用。

从第二学期起,导师应根据研究生的研究方向,逐步安排文献资料阅读,每个硕士生的文献阅读总量不得少于100篇(部),文献阅读的考核由导师负责,考核方式可以采取:综述报告、读书报告、读书笔记、外文文献翻译等,并反映在开题报告的文献综述中。

2.文献综述与开题报告。硕士生一般应在第二学期末,在导师指导下确定论文选题,通过阅读文献资料及开展调查研究和初步实证分析后,在第三学期期初提交文献综述并撰写开题报告。开题报告一般应在第三学期中期完成,其形式为书面和讲述两种。开题报告内容包括:课题来源和选题依据,对国内外近年来的有关文献(一般不少于50篇)进行阅读、分析和总结;研究方案,阐明研究目标、研究内容、关键问题与创新点、研究方法、技术路线、实验方案等;研究工作基础,说明具备的研究条件、研究过程中可能遇到的困难和问题及其可能的解决办法和措施;研究工作计划及时间安排。

开题报告须有至少3名具有副教授以上职称或博士学位者审定并签署意见,并经学科导师组组长签字确认方可进行论文工作。对一次或二次仍未能通过者,做出相应的处理决定。

开题报告为必修学分,记2学分,成绩按通过/不通过登记。

3中期考核与分流

要求研究生必须以书面和讲述两种方式,作论文研究中期进展报告,必须提前一周在研究生院网页上下载《安徽工业大学研究生中期考核分流表》并按要求围绕思想政治与道德、综合素质与能力、课程学习、科学研究四方面填写相关内容。

须有至少3名具有副教授以上职称或博士学位者对中期报告进行考核,就思想政治与道德(包括政治思想、遵纪守法和道德品质;考核研究生学习马列主义基本理论、坚持四项基本原则、坚持党的基本路线、遵守国家和学校各项法规制度;考核研究生学习态度和学风表现;考核研究生尊师爱友、团结协作等方面)综合素质与能力(考核研究生“数学、英语、逻辑、计算机、写作、社会知识”等综合素质与能力)、课程学习(考核研究生所学的课程的考试(或考核)成绩)科学研究(考核研究生的科研成果;考核研究生在论文选题及开题、参加学术活动和实际工作中表现出来的自学能力、综述能力、创新能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力)等几个主要方面进行综合考核,成绩按优秀、合格、警告(跟踪培养)、不合格登记。具体见《安徽工业大学研究生中期考核分流实施办法》。

4、学位论文评审

3.论文撰写。学位论文撰写在第三到第五学期进行。学位论文必须是系统完整的学术论文,要体现充分的工作量和成果的先进性。学位论文的主要工作,特别是创造性工作,必须是研究生独立完成。用于论文研究的实际工作时间不少于九个月。

学位论文规范性要求:

1)论文应有一定的系统性和完整性,有自已的新见解;

2)论文撰写应遵守《安徽工业大学硕士学位论文格式样表》的要求,一般应包括:中英文摘要、目录、引言、正文(理论分析、实验过程等)、结论、致谢、参考文献等,并按标准封面装订。

3)论文写作要文句简练通顺,条理清晰,逻辑性强;概念清晰,分析严谨;方法、步骤清楚,理论推导正确,数据真实有效可靠;图表清晰,研究结果表达准确,提出结论实事求是。

学位论文质量要求:

1)能对选题的科学依据、目的意义、研究内容、预期目标、研究方法、课题可行性等做出论证;

2)对所研究的课题应有新见解,在原理方法、实验方案、工艺流程等方面有所创新,具有一定的独立进行科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

完整的学位论文经导师审查同意后送学院进行预审查,论文需通过有关学位论文学术不端行为检测系统测试,具体标准和流程按照《安徽工业大学硕士论文相似度检测相关规定》执行。通过检测的论文由研究生院组织或者委托学院组织论文评审,申请者本人及导师不得参与,论文评阅人名单应对学位申请人保密。评阅意见及评分由学院研究生教学秘书通知导师并转交申请人。

学位论文评阅按照《安徽工业大学硕士学位论文同行专家评阅实施细则》执行。学位论文修改的具体规定按照《安徽工业大学关于硕士学位论文修改时间的相关规定》执行。

对涉及国家机密或需保密的论文,由导师提出报告,学院审核后报校研究生院审批。审批同意后可在一定范围内评阅。

4、学位论文答辩

完成所有培养环节并通过学位论文评审者,按照《安徽工业大学授予硕士科学学位实施细则》进行答辩申请并参与答辩。同等学力申请硕士学位人员按《安徽工业大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位实施细则》进行。须提前一周在研究生院网页网上公告系统中填写相关信息进行答辩公告。

答辩委员会的组成由学院负责聘请。正式答辩前半个月由答辩秘书将论文送交答辩委员。

论文答辩未通过的,经答辩委员会同意,可在三个月以上一年以内修改论文后重新申请组织答辩一次。如答辩委员会未做出修改论文和重新举行答辩的决议,或学位申请者逾期未完成论文修改或重新答辩仍未通过者,以后不再受理其学位授予申请。

根据《安徽工业大学研究生学籍管理实施细则研究生在学校规定年限内,按照学校和所在学科、专业的要求,完成各项培养环节,成绩合格,完成毕业(学位)论文并通过答辩,德体合格,准予毕业并发给毕业证书,符合学位授予条件者,可以申请学位。研究生在学校规定年限内,按照学校和所在学科、专业的要求,完成各项培养环节,成绩合格,完成毕业(学位)论文但未达到授予硕士学位要求,德体合格,可以获得硕士研究生毕业证书。研究生在学校规定年限内,按照学校和所在学科、专业的要求,修完所需学分,但未完成毕业论文答辩,经本人申请,导师和学院同意,可以获得硕士研究生结业证书。未超过学校规定的最长学习年限者,根据答辩委员会的建议,研究生可在结业、毕业离校半年之后至一年以内,回校申请答辩一次,答辩通过者,换发毕业证书,符合学位授予条件者,可以申请学位。研究生在规定的修业年限内未能完成全部课程学习和必修环节,但学满一年以上者,准予肄业并发给肄业证书;不满一年者,发给学习证明。

八、各培养环节时间要求

论文开题报告、中期报告、预答辩、论文答辩等各环节之间应有充分的实际工作时间。硕士研究生开题报告原则上在第三学期期初(即9月底)结束完成,以保证有足够的论文工作时间,提交开题报告与论文答辩的时间间隔一般不得少于九个月。

硕士学位论文及答辩工作时间安排如下:

序号

       

时间安排

负责单位

1

文献综述开题报告(网上报研究生院)

3学期初

院学位评定分委员会

2

论文工作

3-5学期

院学位评定分委员会

3

论文中期检查(网上报研究生院)

4学期末

方向团队

4

论文预答辩和论文修改(网上报研究生院)

送审前1个月

方向团队

5

论文内审,重复度检测

送审前1

导师、学院

6

论文送审

答辩前1个月

研究生院

7

论文答辩

校学位委员会开会前20

答辩委员会

8

根据校学位委员会学位授予会议时间安排定。

九、培养方式与方法

会计学培养方式与方法如下:

1.成立会计学硕士生导师组,总体负责研究生的培养。导师组设组长一人,副组长一人,秘书两人。

2.研究生的培养方式将更多地体现多样性和个性化。本学科将根据学科发展态势与本身拓展的需要,在结合研究生本人实际需求和自主选择的情况下,对研究生采取分类培养的模式,以更好地满足学科发展和研究生能力提高的需要。

3.研究生的指导方式可以是导师个人负责单独指导,也可以是指导小组集体指导。为加强研究生的实践能力和创新能力的培养,强调会计的应用基础研究,本学科拟安排一定比例的研究生直接在企业及科研院所做课题研究工作,采用合作培养的方式,由校内导师与校外专家共同指导。指导过程中,应充分发挥导师的主导作用,同时应重视发挥相关专业及研究生产学研创新合作培养基地的集体作用和研究生个人的才能,要充分借助于有关老师的业务专长。

4.研究生的学习方式,强调在导师的指导下,贯彻启发式、研讨式、参与式讲授与研究生自学相结合、以自学为主的原则,着重培养研究生自学能力、独立工作能力、分析问题和解决问题的能力。

5.培养硕士研究生,要贯彻课程学习与科学研究并重的原则。无论是课程学习还是课题研究,都要理论联系实际,使研究生既掌握坚实的基础理论又具有较强的从事科学研究和解决实际问题的能力,此外,还应重视扩大其知识面和对新兴学科、相关学科的了解和应用,处理好广博与精深、求实与求新的关系。

6.导师不仅在业务上起指导作用,而且在政治思想和学风上起着潜移默化的作用。另外,在政治方向、道德品质和组织纪律等方面也要担负起教育责任。

企业管理、技术经济管理培养方式与方法如下:

1.成立企业管理硕士生导师组,总体负责研究生培养。导师组设组长一人、秘书一人。

2.研究生指导采用导师个人指导与团队集体指导或导师组集体指导相结合的方式。指导过程中,应充分发挥导师的主导作用,同时还要重视发挥相关专业系集体的作用和研究生个人的才能,要充分借助于有关教师的业务专长。

3.研究生的学习方式,强调在导师的指导下,贯彻启发式、研讨式、参与式讲授与研究生自学相结合、以自学为主的原则,着重培养研究生自学能力、独立工作能力、分析问题和解决问题的能力。研究生必须在导师或导师团队指导下从事科学研究工作,在科研工作中培养各种能力和素质。

4.培养硕士研究生,要贯彻学习与科学研究并重的原则。无论是课程学习还是课题研究,都要理论联系实际,使研究生既掌握坚实的基础理论又具有较强的从事科学研究和解决实际问题的能力;此外,还应重视扩大其知识面和对新兴学科、相关学科的了解和应用,处理好广博与精深、求实与求新的关系。

5.导师不仅在业务上起指导作用,而且在政治思想和学风上起着潜移默化的作用。另外,在政治方向、道德品质、组织纪律、健全体魄和培养良好心理素质等方面也要担负起教育责任。

十、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录

会计学如下:

序号

著作或期刊名称

作者或出版单位

1

财务会计理论

[]Scott,陈汉文译,机械工业出版社

2

会计信息与证券投资实证研究:重点文献导读

陆正飞、姜国华、张然,中国人民大学出版社

3

财务会计与资本市场实证研究:重点文献导读

陆正飞、姜国华、张然,中国人民大学出版社

4

当代会计研究:综述与评论

S.P. 科塔里;T.Z. 利斯;D.J. 斯金纳;R.L. 瓦茨;J.L. 齐默尔曼著,辛宇;徐莉萍;张然;李远鹏;宋衍蘅;罗婷;牛建军译,

中国人民大学出版社

5

公司金融理论(上、下册)

(法)让.梯若尔(Jean Tirole)著,王永钦译,

中国人民大学出版社

6

The Accounting Review

7

Journal of Accounting  and Economics

8

Journal of Accounting  Research

9

Contemporary  Accounting Research

10

Review of Accounting  Studies

11

Accounting,  Organization and Society

12

Journal of Accounting  Literature

13

Journal of Finance

14

Journal of Financial  Economics

15

Review of Financial Studies

企业管理、技术经济及管理如下:

(一)推荐阅读名著

1.亚当·斯密著,国富论(1776

2.泰勒,科学管理原理(1911

3.法约尔,工业管理与一般管理(1916

4.马克斯·韦伯,新教伦理与资本主义精神(1920

5.梅奥,工业文明中的人类问题(1933

6.明茨伯格,管理工作的性质,1937

7.马斯洛,动机激励与人的个性(1954

8.哈罗德·孔茨,管理原理(1955

9.巴纳德,管理人员的职能(1938

10.赫伯特·西蒙,管理行为(1945

11.彼得·德鲁克,管理实践(1954

12.迈克尔·波特,竞争战略(1980

13.彼得·德鲁克,创新与企业家精神(1985

14.威廉·大内,Z理论(1984

15.彼得·圣吉,第五项修炼——学习型组织的艺术与实务(1990

16.迈克尔·哈默、詹姆斯·钱皮,再造企业——管理革命的宣言(1993

17. JosephSchumpeter. 经济发展理论(1911.

19. HenryChesbrough. 开放式创新(2003.

20. Ericvon Hippel. 民主化创新(2007.

(二)推荐阅读期刊

1.管理世界,国务院发展研究中心

2.经济研究,中国社科院经济研究所

3.新华文摘

4.中国软科学,中国软科学研究会

5.南开管理评论,南开大学

6.管理科学学报,天津大学

7.中国工业经济,中国社科院工业经济研究所

8.数量经济技术经济研究,中国社会科学院经济研究所

9.南开经济研究,南开大学

10.人大复印期刊

11ASQ (Administrative Science Quarterly)  

12AMR (Academy of Management Review)  

13AMJ (Academy of Management Journal)    

14SMJ (Strategic ManagementJournal)      

15OS (Organization Science)

16. RP(Research Policy)

17. MS(Management Science)

18. JBV(Journal of Business Venture)

19. JMS(Journal of Management Studies)

20. MOR(Management and Organization Review)

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