章铁生，男，中共党员，商学院院长、教授。从教二十九年来，他始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，在师德师风建设、人才培养、教学改革、科学研究和社会服务等方面发挥了良好的示范引领作用，先后荣获全国会计领军人才、中国商业会计学会教学创新奖、中国MBA 年会 “最受欢迎教授奖”、省级教学成果奖、省级优秀研究生导师团队等荣誉。

一、深耕讲台潜心施教，立足课堂铸魂启智

三尺讲台，二十九载坚守。章铁生长期躬耕教学一线，主讲《财务管理原理》《财务管理学》《财务管理理论与实务》《会计研究方法》等核心课程。他坚持以学生发展为中心，注重知识传授、能力培养与价值塑造相统一，在课堂教学中突出问题导向、案例研讨与互动启发，引导学生深入理解财务管理理论背后的制度逻辑、实践价值和职业伦理，让课堂不止于知识的传授，更成为涵养思维、塑造品格的阵地。他善于将公司治理、企业融资、供应链关系管理、文本大数据挖掘、企业风险管控等前沿研究成果及时转化为鲜活的教学案例和课程资源，使课堂教学更加贴近经济社会发展与企业管理的实际，让理论接轨实践、让知识落地生根。多年来，他持续推动课程建设和教学方法改革，主持省级精品课程及多项教学改革项目，课堂教学效果突出，学生评教长期位居学院前列，先后获评安徽省级教学名师、安徽工业大学“我心目中的好老师” 等荣誉，以深厚的教学功底和良好的育人形象，赢得了师生广泛赞誉。

二、严慈相济悉心育才，传续薪火固本培元

教育是爱的事业，更是责任的担当。章铁生既对学生严格要求，又给予细致的人文关怀，始终把学生成长成才放在重要位置。作为本科生导师、硕士生导师和省级研究生名师工作室负责人，他建立起较为系统的研究生培养机制，坚持每周召开学术组会，围绕选题论证、文献阅读、研究设计、论文写作、修改投稿等环节开展全过程、全周期的悉心指导，帮助学生夯实学术基础、提升研究能力、养成严谨学风。他积极构建“导师—高年级学生—低年级学生”传帮带机制，让学术经验在一次次组会研讨、一篇篇论文打磨中薪火相传。2025年以来，工作室在论文发表、项目申报、学术交流和人才培养等方面取得良好进展，指导的研究生芦耀豪已获得攻读江西财经大学会计学博士研究生资格，团队学生在长三角研究生学术论坛、江苏省研究生学术创新论坛、安徽省会计学者研讨会、MPAcc 学生案例大赛等活动中取得优异成绩，为学院和学校赢得了广泛声誉。

三、潜心求索深耕学术，教研互济以研育人

科研是教学的源头活水。章铁生坚持教研相长、以研促教、以教带研，长期聚焦关系型交易视角下的企业融资、供应链金融与公司治理研究，形成了较为稳定的研究方向和持续深厚的学术积累。他以独撰或第一作者发表学术论文近百篇，出版专著3部，主持国家社会科学基金项目2项、省级课题5项，研究成果被《人大复印资料》转载，并在教材建设、案例教学、企业管理实践和社会服务中得到广泛转化应用。他坚持把论文写在祖国大地上，将高水平研究成果反哺课堂、赋能育人，引导学生在真实问题的探究中增强学术敏锐度，相关成果有效提升了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，实现了科研育人双向赋能、教学科研同频共振。

四、履职担当凝心聚力，示范引领弘扬师风

作为商学院院长，章铁生牢记学院建设与人才培养主体责任，坚持党建引领事业发展，统筹推进学科建设、师资队伍、教育教学、科学研究与社会服务一体化建设，把师德师风建设摆在学院办学治院的首要位置。在学院管理工作中，他坚持民主管理、集思广益，团结班子成员与全院教师锚定人才培养核心目标，系统谋划教学改革、学科建设与科研攻关各项任务。他高度重视师资梯队培育，尤其关心青年教师职业成长，搭建教学研讨、科研帮扶、项目申报交流平台，在教学能力提升、科研方向凝练、职业发展规划等方面为青年教师提供指导支持，积极营造崇教尚学、潜心育人、团结奋进的学院育人氛围。

二十九载栉风沐雨，二十九载矢志不渝。章铁生教授始终坚守教育报国的理想信念，将师德内化于心、外化于行，在讲台上传道授业，在科研中求索创新，在育人中倾注温情，在管理中担当作为。他以高尚师德涵养学风，以深厚学识滋养学子，用持之以恒的坚守践行为党育人、为国育才的时代使命。作为一名党员教师、学院管理者，他既是知识的传播者，也是学生成长的引路人，更是全院教师师德师风建设的榜样标杆。在立德树人的漫漫征途上，他将继续笃行不怠，躬耕教坛，为学校人才培养和学科高质量发展持续贡献力量。(供稿：院办 审核：李曼 毕春霞 杜飞）